機器人培訓是指組裝、搭建、運行機器人，激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力。機器人的發(fā)明、研究及應用實踐是以科學研究和社會生產為需求的，進入到教育是其領域的擴大與發(fā)展。但是，由于它所涉及知識的廣泛性和涉及技術的綜合性，這都使得機器人對教育而言具有更多的價值。 　　機器人培訓是一個適合所有有夢想創(chuàng)業(yè)者的教育項目。我們的教學理念是“做中學，玩中學”。是以樂高等有名的機器人教具為載體，讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學習知識，提升能力，拓展思維。作為創(chuàng)意科教先鋒，我們的使命是：讓孩子更有競爭力!我們要做的是機器人這個媒介，讓孩子在團隊性的活動和游戲中保持對身邊事物的好奇，激發(fā)孩子的想像力，了解團隊與協作，從而培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維和生存力。 　　少兒創(chuàng)意美術培訓旨在普及機器人技術，讓孩子在輕松的學習環(huán)境中輕松學習，突顯創(chuàng)造與創(chuàng)立，強化團隊貢獻，培養(yǎng)科學素質。青少年在參加機器人的學習活動中，將現實世界的事物與“動手做”活動相結合，放手讓青少年活動，去發(fā)現解決問題的方法，并獲得那些當今科學家和工程師才擁有的發(fā)明和創(chuàng)造的機會。 　　培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)立精神和動手實踐能力，讓他們能夠更好地適應21世紀的科學技術發(fā)展的趨勢;鼓勵更多的青少年機器人愛好者在信息、自動控制以及機器人等高新科技領域，進行力所能及的學習、探索、研究和實踐，激發(fā)他們對科學的興趣，提高他們的科學素質。